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数学广角—优化

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数学广角—优化
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田忌赛马教案

田忌赛马教案

简介:田忌赛马教案

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数学广角教学设计

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排队的问题教案

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《数学广角》第2课时教案

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简介:1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力

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《数学广角》第1课时教案

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简介:1.使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3.让学生感受到数学在日

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《数学广角3(2课时)》教案

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简介:1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力

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《田忌赛马》教案设计

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简介:【教学内容】田忌赛马问题。(教材第106~108页)【教学目标】1.学生通过了解“田忌赛马”的故事,体会“策略”的重要性。2.通过了解题意帮助学生列出田忌可以采取的所有策略,

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《田忌赛马》教学设计

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简介:课题:田忌赛马教学内容:教科书第116页的例题4。教学目标:1、 学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案

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《排队的问题》教学设计

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简介:课题:排队的问题教学内容:教科书第115页的例题3。教学目标: 1、使学生初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方

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《合理安排时间》教学设计

《合理安排时间》教学设计

简介:课题:合理安排时间 教学内容:教科书第112—113页的例题1和例题2。 教学目标: 1、使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题策

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