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我上学了

学习目标:
我是中国人 我是小学生(上学歌) 我爱学语文(读书 写字 讲故事 听故事) 中国是一个大家庭,五十六个民族五十六朵花,五十六个民族的人民是一家。
课程简介:
我上学了,学学儿歌,认识认识新朋友,学习读书习字的正确姿势,养成好习惯。

更多介绍

《我是中国人》教学设计

《我是中国人》教学设计

简介:本课以“我是中国人”为主题,展现了身着各民族服装的小学生背着书包,手拉着 手,肩并着肩,快乐地团聚在一起的画面。各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、 幸福的情绪。画面

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《我是小学生》教学设计

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简介:本课呈现了一首流行于上个世纪五六十年代的儿童歌曲《上学歌》,它曾伴随一代又 一代的小学生走过童年时代。歌词通俗易懂,曲调简洁欢快,凸显“我是小学生”这个主 题。图画中红

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《我爱学语文》教材设计

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简介:本课围绕“我爱学语文”的主题,由 3 幅图和 4 个词语组成,分成两个板块。 第一、二幅图以良好的读写习惯为主题。第一幅图上,一位女同学正在读书,她坐姿 端正,身体自然放松,双手拿

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《我上学了》单元说明

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简介:儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新 的认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快完成角色转换,适

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《我上学了》教学设计

《我上学了》教学设计

简介:1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师)2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师)课时安排

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《我上学了》教学设计两则

《我上学了》教学设计两则

简介:教学设计之一本课内容共4个课时教学目标  1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。

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小学新生入学应做好那些准备

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简介:对小学新生而言,开学前做好心理、生活、物质等三个方面的准备很有必要。  提前感受小学,避免入学后难以适应  1、提前熟悉校园,帮孩子消除入学后对新环境的不适应感,比如教

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