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学习目标:
课程简介:
比:比的基本性质,黄金比的概念。

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《第三课时   比的应用教案》

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简介:1、了解比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质,会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例,能根据乘法等式写出正确的比例。2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数

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《第二课时  比的基本性质教案》

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《比 的 意 义教案》

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《整理复习(2)教案》

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《整理复习(1)教案》

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《课题二:比的基本性质教案》

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《课时1 比的意义教案》

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《第四单元  单元计划》

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《第3节   比的应用教案》

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《第四单元综合实力评价教案》

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《4.3  比 的 应 用 教 案》

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《4.2   比 的 基 本 性 质 教 案》

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《4.1比的意义教案》

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《比例的基本性质》教学设计1

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简介:教材分析这部分内容是在学生学习了比例的意义基础上进行教学的,是对比例的意义的深化和发展,是后面学习解比例知识的基础。它起着承前启后的作用,是学习比例初步知识的一项重要

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《比例的基本性质》教学设计2

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简介:【教学目标】1.理解比例的意义,认识比例各部分的名称。2.让学生经历探讨“两内项之积等于两外项之积”的过程,使之更好理解并掌握比例的基本性质。并能运用比例的意义和比例的基

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