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十、字与拼音(三)

学习目标:
值日生|登鹳雀楼|热带鱼
课程简介:
本节学习声母z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w、的读法,学会看拼音读字。值日生|登鹳雀楼|热带鱼

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简介:《热带鱼》教学设计第4则教学目标:   1 认识2个生字,会写“鱼、五、巴“三个生字。   2 美读儿歌。   3 培养学生听、说、读、写的能力。  教学重难点:目标1   

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简介:《登鹳雀楼》教学设计第4则教学目标:   1、学习本课生字,读准字音,读通诗句。   2、理解诗中重点词句,体会诗人的感情。   3、有感情地朗读背诵这首诗。  教学难点、

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《登鹳雀楼》教学设计第1-3则

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简介:《登鹳雀楼》教学设计第1则 设计理念  语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗

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《登鹳雀楼》说课设计两则

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简介:《登鹳雀楼》说课设计第一则说教材   《登鹳雀楼》作者王之涣,诗的前两句写景,后两句抒发感想。  一、教学目标   1、知识方面:学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵

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《值日生》说课设计

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简介:一、教材分析:    本篇课文出自北师大版小学一年级上册第十单元。本课是“字与拼音”主题单元中的第二课,按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际

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简介:课题:《值日生》  教材出处:北师大版小学一年级上册  教材分析:  本课是“字与拼音”主题单元中的第二课,按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际

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《登鹳雀楼》教学设计与点评四则

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简介:《登鹳雀楼》教学设计与点评之一〖教学目标〗 1.启发学生看图理解诗的大致意思。 2.初步学习古诗的朗读节奏和韵味,背诵古诗。 3.认识本课的8个生字。〖教材分析〗  

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