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九、幻想和想象

学习目标:
我想|七色花|语文天地
课程简介:
本节学习一首诗歌和一篇短文,学会理解作者想要表达的含义,学习相关文字的书写并背诵语文天地内的诗歌。我想|七色花|语文天地

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《语文天地九》教学设计

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简介:第一课时  教学目标:完成“积累运用”的内容。  教学过程:  一、 多音字组词。   1 学生完成练习。2集体讲评。3 读一读。4 教师强调:多音字要注意根据词语所表达

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《七色花》教学设计二则【4-5】

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简介:《七色花》教学设计之四知识、能力目标:   1、认识本课的两个生字。   2、读懂课文内容,了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。   3、能正确、有感情的朗读课文,默读

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简介:《七色花》教学设计之一〖教材特点分析〗  《七色花》是一篇根据前苏联著名童话改写的选学课文。课文写了小女孩珍妮用神奇的七色花帮助她做事的故事,启示人们要关心帮助有

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《我想》教学设计思路

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简介:〖教学目标〗1.理解诗的内容,通过幻想和想象,激发学生对大自然的热爱,对美好生活的追求。〖教学安排〗两课时,这是第二课时。〖教学要求〗1、理解重点词语的意思2、正确流利有感

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简介:《我想》教学设计之一教学要求:   1、 指导学生理解诗的内容,体会表达的思想感情。   2、 指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。   3、 鼓励学生大胆想象

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《我想》教学设计、教学反思及评析

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简介:〖教学目标〗  1.认识文中13个生字,并能理解“花苞、汲取、柔软、篷帐”等词语的意思。  2.指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。  3.使学生理解诗的内容,体

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