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六、科学精神

学习目标:
当代神农氏|一个这样的老师|詹天佑|床头上的标签|炸药工业之父诺贝尔|语文天地
课程简介:
本节学习三篇短文和两篇拓展阅读,学会理解作者想要表达的含义,学习相关文字的书写,完成语文天地的练习。当代神农氏|一个这样的老师|詹天佑|床头上的标签|炸药工业之父诺贝尔|语文天地

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《语文天地》教学设计

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简介:第一课时(日积月累)  教学目标:   1、理解、积累与"科学"有关的名人名言。   2、课外搜集一些有关"科学的名人名言。  教学重点、难点:   1、理解、积累与"科学"有

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《炸药工业之父——诺贝尔》教学设计

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简介: 教学目标:   1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、学会本课10个生字,认识多音字,理解由生字组成的词语。   3、读懂课文,了解诺贝尔的辉煌业绩,感受诺贝尔热

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《床头上的标签》教学设计

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简介:  教学目标:   1、学会围绕中心、多角度选取材料及正、侧面描写相结合来刻画人物的方法;   2、学习科学家的精神;树立对科学的信念与追求;   3、领会文中巧妙的细节描

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《詹天佑》教学设计二则

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简介:教学设计之一 教师思考:  《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----

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《一个这样的老师》教学设计

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简介:   教材分析:   本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”,教会学生“新怀疑主义”的故事,塑造

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《当代神农氏》教学设计三则【1-3】

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简介:教学设计之一 学科:语文  本课:2课时  本课选自:北京师范大学出版社六年级(下) 第7单元 第31课  课题:第31课《当代神农氏》教学设计  教学目标:   1、学习课

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