您所在的位置: 抢庄龙虎>苏教版>一年级>语文>下册>课文4>教学设计

课文4

学习目标:
鲜花和星星|放小鸟|这儿真好|世界多美呀|月亮和云彩|练习6
课程简介:
学习课文《鲜花和星星》,《放小鸟》,《这儿真好》,《世界多美呀》,《月亮和云彩》,做练习6

更多介绍

《月亮和云彩》教学设计三则【1-3】

《月亮和云彩》教学设计三则【1-3】

简介:《月亮和云彩》教学设计之一教学目标:   1.认识11个生字,会写7个字和认识“禾”字旁。   2.正确流利朗读课文,背诵课文,明白“跑得快的是云彩”。   3.培养学生的观察、思

浏览:596
查看详情
《练习6》教学设计二则

《练习6》教学设计二则

简介:《练习6》教学设计之一            第一课时  教学目的   1. 在生活实践中学习生字词,建立图象与词语之

浏览:474
查看详情
《世界多美呀》公开课教案五则

《世界多美呀》公开课教案五则

简介:《世界多美呀》公开课教案一教学目标: 1.通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。 2. 识字、写字和朗读课文。 3.通过朗读

浏览:1071
查看详情
《这儿真好》教学实录与片段赏析二则

《这儿真好》教学实录与片段赏析二则

简介:《这儿真好》教学实录与片段赏析之一师:这节课我们继续学习《这儿真好》,板书课题。  生:一起写。  师:真注意三短横。  生:指读,齐读。  师:这些词肯定难不倒我们小朋友。

浏览:399
查看详情
《这儿真好》教学设计七则

《这儿真好》教学设计七则

简介:《这儿真好》教学设计之一 这是一篇童话故事,课文讲述了一只小熊为找朋友而种树引来许多朋友夸奖的故事,告诉我们环境对于生活的重要。  一、设计理念:  语言能力的高

浏览:1226
查看详情
《放小鸟》听课记录及评课稿二则

《放小鸟》听课记录及评课稿二则

简介:《放小鸟》听课记录及评课稿之一一、复习导入:  1、齐读课题。  2、复习生字词。  ⑴开火车读词语。(出示课件)  ⑵课件出示一组描写小鸟的词语。  (指名读、齐读。) 

浏览:561
查看详情
《放小鸟》教学设计六则

《放小鸟》教学设计六则

简介:《放小鸟》教学设计之一一、教学内容:    学习、理解课文;正确、流利、有感情地朗读课文,懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类。二、上课背景:    2003年4月21——24日,连云港

浏览:1164
查看详情
【课文4每日一题】---考察识字能力

【课文4每日一题】---考察识字能力

简介:语文《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳,培养学生的知识迁移能力和举一反三能力。

浏览:0
查看详情
《鲜花和星星》教学实录五则

《鲜花和星星》教学实录五则

简介:《鲜花和星星》教学记录之一教学步骤:  一、导入,复习检查  齐读课题。  这些字你还认识吗?开火车读。齐读。  一朵一颗满天真好晚上数着那里最喜欢  3 老师这有几

浏览:1043
查看详情
《鲜花和星星》教学设计八则

《鲜花和星星》教学设计八则

简介:《鲜花和星星》教学设计之一教学目标: 1、 通过读书展开想象,感受课文语言的优美,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 2、 能正确、流利

浏览:1190
查看详情

您的浏览历史

    暂时浏览记录!