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课文5

学习目标:
学习课文:《“东方之珠”》《小露珠》,《石榴》,习作5,练习5
课程简介:
学习课文:《“东方之珠”》《小露珠》,《石榴》,习作5,练习5

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《习作5》教学设计(2课时)及课后反思

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简介:【教学要求】:    1.选取一种自己喜欢的动物,学会用第一人称,向大家介绍一种这一动物。    2.介绍他的外形特征和生活习性,表达要正确,清楚。    3.把图片和文字结合起来,也

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《练习5》教学设计(3课时)及课后反思

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简介:教学要求:    1、了解中国城市的特征以及别称,学习因果句的三种表达方式。    2、练习写好钢笔字。    3、读读背背。    4、口语交际:说笑话。    5、学写毛笔

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《石榴》教学设计(3课时)及课后反思

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简介:一、教学目标    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。    2、学会生字,其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。    3、了解作者是怎样写石榴的,能依照课

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《小露珠》教学设计(2课时)及课后反思

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简介:一、教学目标:    1. 能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。    2. 学会本课生字,其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。  

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《“东方之珠”》教学设计(2课时)及课后反思

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简介:一、教学要求:    1、学会本课生字,理解生字组成的词语。    2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。    3、掌握课文内容,了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱

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简介:学习介绍我们喜欢的动物。
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